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Istituto Comprensivo "Celso Macor"
ELENCO VISITE, VIAGGI D'ISTRUZIONE E SOGGIORNI LINGUISTICI

SCHEDA VIAGGIO D'ISTRUZIONE a Riserva Naturale Regionale del Lago di Cornino

Richiesta prot. n. del

Destinazione

Tipo visita d'istruzione:

Referente: e-mail:

Periodo dal al

Ipotesi 1 dal al

Ipotesi 2 dal al

Mezzo di trasporto:

Stato pratica:

Partenza da Rientro a Scuolabus rientro

Integrazione alla circolare (eventuali informazioni ulteriori)

Servizi compresi:

Importi pro-capite: acconto saldo

Importi da versare: acconto saldo

Importi giá versati: acconto saldo

totale studenti partec.ti femmine maschi

Classe PRI-MAR-4A

studenti partec.ti femmine maschi totale acconti totale saldo

accompagnatori

supplenti anche classi

Obiettivo didattico	Gli obiettivi di questa visita d'istruzione hanno carattere interdisciplinare, si punta a far conoscere dal punto di vista ambientale e morfologico ambienti naturali della nostra regione ovvero il lago di Cornino e il fiume Tagliamento, quest'ultimo importante perché è uno degli ultimi fiumi europei a conservare il suo corso naturale ed è un vero e proprio corridoio per le specie in migrazione. Quindi gli alunni faranno esperienza diretta degli argomenti proposti in classe a carattere naturalistico-ambientale, ecologico e geografico. Obiettivi di Educazione Civica: conoscere la propria realtà territoriale e ambientale, essere consapevoli dell'importanza del rispetto, della tutela e della salvaguardia dell'ambiente..
Sistemazione
Raccomandazioni/Equipaggiamento	Abbigliamento adatto alla stagione, scarponcini, K-Way o giacca impermeabile.

PROGRAMMA DI VIAGGIO

1° giorno		Guida
2° giorno		Guida
3° giorno		Guida
4° giorno		Guida

RELAZIONE FINALE

Descrizione analitica dello svolgimento del viaggio / visita

L'uscita didattica ha avuto un carattere interdisciplinare poiché ha affrontato argomenti specifici di Scienze (Flora e Fauna presente nel Medio Friuli e, in particolare, sul greto del Fiume Tagliamento), di Geografia (morfologia del territorio, caratteristiche del laghetto del Cornino e reti idriche presenti sul territorio) e storiche (gli insediamenti umani lungo il fiume e lo sfruttamento dello stesso nel corso dei secoli).
La visita è iniziata con un'escursione per osservare le caratteristiche del letto del fiume, definito "Re dei fiumi alpini" dall'alto, è poi proseguita con la discesa lungo l'argine per osservare la capacità dell'acqua di trasformare il territorio e la sua forza durante le piene. Contemporaneamente si sono osservate specie vegetali (come le orchidee selvatiche) e animali, come i grifoni, i tuffetti e diversi tipi di insetti.
Rientrati al Centro visite, gli alunni hanno potuto osservare da vicino rapaci diurni e notturni e un rettile tipico di quella zona, la vipera dal corno.
Gli interventi della guida sono stati apprezzati perché chiari, puntuali e ricchi di curiosità. Ciò ha permesso di ottenere sempre un alto grado di attenzione da parte degli alunni.
In particolare la guida ha invitato gli alunni a trasformarsi in paleontologi e a trovare resti fossili in una roccia presente sul percorso.

Osservazioni sul comportamento del gruppo

Osservazione sull'effettiva valenza didattica del viaggio / visita

Eventuali ulteriori osservazioni

RISERVATO ALLA SEGRETERIA

Circolare pagamento n.
del

Scadenza permesso/versamento

Prot. atto designazione n.
del

Circ.partenza n.
del

CIG n. Prot. del scadenza consegna preventivo targa BUS